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학교 자율과제

2025학년도 학교자율과제 운영 계획

가. 목적

  • 모든 학생의 성장을 돕는 학교의 본질 회복
  • 학교자율역량 강화를 통한 학교의 자율적 성장 도모
  • 맞춤형 교육을 통한 인성과 역량을 갖춘 미래인재 육성
  • 교육 현장으로부터 교육 정책 발굴 수립 체제 마련

나. 운영 방침

  • 학교 자체 진단 후 실태에 맞는 자율과제를 스스로 구상하여 운영
  • 학교 구성원의 숙의를 통해 학교가 집중하여 실행할 과제를 구상하되, 학교 여건과 학생 성장 지원에 적합하도록 설계
  • 학교교육과정운영계획과 연계한 학교자율과제 실행 계획 수립

다. 운영 체계

  • 학교자율역량 강화-교육활동 진단‧운영‧평가, 자율적 예산, 교원 전문성 강화
  • 교육안전망 구축-기초학력‧학습복지, 건강하고 안전한 교육환경, 학생 인권과 교권의 균형
  • 미래교육 기반 조성-지역과 연계한 학습환경, 디지털 교육환경, 미래형 평가시스템 구축
  • 미래형 교육과정-교육과정 유연화,다양화,특성화,균형있는 인성‧시민교육,학생 맞춤형 진로‧직업 교육

라. 설계 현황

학교자율과제 ‘균형 있는 가치관 형성을 통한 다양한 시민성 함양 교육 실천’
세부 과제
  • 1. 자기 이해 및 타인 존중의 태도를 기르기 위한 다양한 독서 및 글쓰기
  • 2. 민주시민으로서의 담론 및 비판적 사고 능력 신장을 위한 토론 교육
  • 3. 기후 위기 극복을 위한 지속 가능 발전 탐구 프로젝트
  • 4. 규범 준수, 도덕성, 양심의 가치를 내면화하는 생활 교육 및 캠페인 활동
  • 5. 다양성 인식과 관용의 태도를 기르기 위한 공동체 활동
  • 6. 세계 시민으로서의 소양을 기르기 위한 다문화 이해 교육

마. 세부 추진 계획

추진 과제 추진 내용 추진 대상 및 운영일
독서 프로젝트 독서 및 창의 융합형 인문‧융합 독서 및 글쓰기 1학년, 목요일 6/7교시
3학년, 월 7교시,
독서‧토론 프로젝트 인문·사회·글로벌 융합 독서 및 토론교육 2학년 주당 2시간
지속가능 프로젝트 지속가능발전 프로젝트 및 실천 활동 2학년 목요일 6/7교시,
3학년 월요일 7교시
생활교육 프로젝트 다양한 캠페인 활동과 생활 교육 전 학년, 상시
공동체 프로젝트 다양한 문화·체육 활동 전 학년, 상시
다문화 프로젝트 세계 시민 양성을 위한 다문화 이해 교육 전 학년, 교과, 상시

바. 예산 편성

  • 학교기본운영비 중 규모별 표준교육비 총액의 5% 이상 편성
  • 학교 구성원의 숙의를 통해 교육과정 운영과 수업에 집중하여 편성
  • 세부 예산

    (단위 원)

    연번 교육활동 산출내역 내용(산출식) 요구금액
    1 자기 이해 및 타인 존중의 태도를
    기르기 위한 다양한 독서 및 글쓰기
    독서교육
    운영비
    도서구입 6,000,000
    진로진학도서구입 2,400,000
    2 기후 위기 극복을 위한
    지속 가능 발전 탐구 프로젝트
    지속가능발전
    운영비
    프로젝트 재료비 4,000,000
    3 다양성 인식과 관용의 태도를
    기르기 위한 공동체 활동
    공동체활동
    운영비
    체육마당 및 학교스포츠클럽 2,000,000
    4 세계 시민으로서의 소양을
    기르기 위한
    다문화 이해 교육
    다문화교육
    운영비
    논리적 사고력 교육 1,000,000
    다문화 인성교육 1,580,000
    심리치료 및 콘서트 등 2,060,000
    5 민주시민으로서의 담론 및 비판적 사고 능력 신장을 위한 토론 교육 독서토론
    강사비
    독서토론강사비 4,760,000
    6 규범 준수, 도덕성, 양심의
    가치를 내면화하는
    생활 교육 및 캠페인 활동
    생활교육
    강사비
    경찰관 초청 성교육 2,500,000
          총합 26,300,000

사. 기대효과

  • 자율역량을 기반으로 기초와 기본을 갖춘 학생 성장
  • 창의융합형 독서‧인문‧글쓰기 교육 및 독서문화 확대
  • 세계시민교육을 통한 학생의 글로벌 역량 강화
  • 시민교육을 통한 학생의 균형 있는 가치관 형성